PPCNC的应用 - 数字化加工创新课堂

PPCNC课堂

1.教与学的改革

2011年底，深圳大学建成首座PPCNC微型数控加工室，成为全国第一所开展PPCNC课堂的院校。

 

自PPCNC课堂开展以来，学生及教师的反响强烈，PPCNC不仅大大减轻了教师的教学负担，还能极大地引发学生的学习兴趣，在学生之间营造了一个良好的创新氛围。

 

曾有西方院校的博士到深圳大学交流学习，发现深圳大学开展的PPCNC课堂，不禁感叹PPCNC的教学理念，教学方法，教学设备均比西方超前！

 

展望未来，PPCNC的普及，必将引领一场教与学的改革。

 

2. 百家争鸣，百花齐放

德国学生参观PPCNC工作室

 

PPCNC是现代版的‘行知合一’的教学平台，以PPCNC作为实践平台，提高学生动手能力、改善理论与实际脱节状况的教育改革理念得到全国兄弟院校的认同和支持。

 

北京、浙江、兰州、成都、内蒙古等多地的院校相继建立了PPCNC工作室（课堂），且已经成为最受学生青睐的课外DIY场所，成了培养创新猎手的训练场。

 

我们期待不久的将来，院校之间，围绕着PPCNC教学经验，学生之间，通过PPCNC进行的创作较量，必如百家争鸣，百花齐放般灿烂多彩。

 

3. 心灵与手巧的碰触

与传统数控加工设备相比，PPCNC安全易用、省地、省电、省耗材，完全实现一人一机，解放了学生的创造力，使得学生学起来更带劲。

 

使用PPCNC进行每一次创作，都是想象与实现的较量，心灵与手巧的碰触！

 

学生作品 — 心心相印

学生作品 — 挖掘机

学生作品 — 军魂